Ir al contenido principal

Primavera en el parque

¡La primavera ya llegó,

se marcha el frío llega el sol
las flores van a despertar
para paisajes dibujar.

Ya llegó, déjate llevar.
Siéntelo y sal a disfrutar.! 

😀💜💛💚🌷🌺🌻🌼🐞🐝🌞

Y es por eso que nuestros alumnos de Ed. Infantil y Aula Abierta decidieron ir a conocerla de primera mano, por lo que fueron de excursión al Parque del Cuartillo, situado a las afueras de la ciudad. 

En esta aventura no sólo conocieron la primavera, si no que además viajaron en transporte público, para alguno de ellos era la primera vez que montaban en autobús. 

En estas etapas el mejor aprendizaje es vivirlo y experimentarlo por ellos mismos, para que cale, porque darles esa oportunidad hace que se emocionen. 

Ya que... 

“Sólo se puede aprender aquello que se ama”

Francisco Mora













Participantes: Ed. Infantil y Aula Abierta

Duración de la actividad: 4h aprox

Tiempo empleado en programarlo: 1h aprx

Docentes implicados: Paloma Pérez, Estela Tejeda, Pilar Carnicer, María José Román. 

Comentarios

Entradas populares de este blog

Adaptación del clásico juego "Pueblo Duerme"

 TSS TSSS Queremos contaros esta actividad tan chula que hicieron el otro día los alumnos de 6º de Ed Primaria. Se llama "Hombre Lobo de CastroNegro". Cualquiera de vosotros seguro que ha jugado a este juego en campamentos o excursiones con el nombre de Pueblo Duerme.  En esta ocasión, lo trajimos al aula de 6º en la cuál estuvieron aprendiendo diferentes valores a la par que se divertían. 😎 Os explico un poco cómo se juega: --Es un juego de identidades ocultas donde a los jugadores, se les asigna un personaje con una habilidad única e intransferible. Uno de esos roles es el del lobo 🐺 , que cada noche (o turno de la partida), mientras los demás jugadores duermen (o tienen los ojos cerrados), escogerá a su víctima, revelándose el secreto de quién ha sido asesinado a la mañana siguiente (cuando los alumnos abran los ojos). El juego sencillamente consiste en descubrir quién es el lobo, ya que cada mañana, los jugadores (el pueblo) tendrán que elucubrar quién creen que ha sido...

PROGRAMAMOS MINIROBOTS

            Objetivos: Conocer programación básica de robots.          Sesiones: Dos sesiones una de preparación de la actividad por parte de los maestros implicados y una de ejecución de la actividad.   Mucho de los trabajos de hoy en día eran impensables hace unas décadas e incluso años, por ello la formación que les damos a nuestros alumnos, además de ser variada también tiene que adecuarse a los nuevos tiempos y que ellos también se formen permanentemente puesto que la vida de hoy es muy cambiante, gracias a las nuevas tecnologías. Hoy nos ha tocado conocer cómo podemos programar nuestros microbits y darle órdenes para que luego puedan hacer una serie de movimientos, sonidos y acciones respecto a obstáculos y líneas. Seguimos aprendiendo...

EDUCACIÓN DE FUTURO. NUEVOS RECURSOS.

Objetivos.- Iniciar en la robótica y en la programación al alumnado. Cursos destinatarios de 3º a 6º Ed. Primaria. Sesiones: 1 sesión de preparación y 1 sesión de ejecución.  Trabajamos robótica y programación a través del uso de Spike prime de Lego y Matatalab. Un pequeño paso en la educación en nuestro centro y un gran paso para que nuestros alumnos sean eficaces en el mundo que les espera. Necesitamos de alumnos resolutivos y que sepan trabajar en equipo. Y estos recursos nos ayudan a conseguir nuevos retos.